您现在的位置: 首页 > 校园文化 [学生风采] [教师风采]   学风：尊师、爱校、勤奋、求知 教风：敬业、爱生、认真、求精 校风：团结奋进、开拓创新、求实奉献 尊师—— top▲ 　　在此述说的决不是尊卑关系，我们提倡在师生人格平等基础上，学生对待教师有如家长、有如挚友般的尊敬，在学生情感系列中，不光具有对世界的的敬畏：爱护大自然，爱护自然中的动物，同时还珍视所有爱好和平的国与国、民族与民族、人与人共处的情谊，对教师有发自内心的尊重，对教师的劳动有发自内心的尊重。 爱校—— top▲ 　　四座风格别致的办公楼、教学楼围抱着芳馨如荫的草地，教室里有现代化的教学设备，因特网把世界和学校连接在一起，求知的脚步曾经在这里驻足，学校生活已烙印在学生的履历中，赞扬、褒奖是一种爱，批评、建议也是一种爱，让大家共同维护这片美好的环境，绿化、美化、净化我们的学校，同心、同德、同赢。 勤奋—— top▲ 　　人的一生靠奋斗，唯有奋斗才能成功，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢；时间给勤勉的人们留下的是智慧和力量，给懒惰的人们留下的是空虚和懊悔，业余学习能补天然之不足，工作经验又能补读书之不足，勤奋努力就能补所有不足，是矿石，即使是贫矿，下功夫也能炼出铁来。 求知—— top▲ 　　知识是人类经验的积累和总结，知识作为发展的主要资源，是维系社会进步的基石，学习是成为“人”的基本条件，也是谋生的手段，学习是获得完美生活的条件，也是实现自我的途径，学习使我们有尊严地活着而不必沦为时代的乞丐，认识周围的世界吧！知识改变命运，知识创造未来，学习永不为晚，学校会圆你梦。 敬业—— top▲ 　　既然已经选择了教育事业，那么我们没有理由不忠诚于她，在教育事业职业化的背景下，以崇高的职业责任感上好每一堂课，教好每一个学生是我们最朴实的工作理想，不断提高自我道德修养、文化修养、知识修养、专业修养，探究合适的教学方法，指导、引导、诱导、劝导学生，敬业奉献，为人师表，用心上课，爱心育人，追求理想，永不满足。 爱生—— top▲ 　　对待学生有如子女，有如密友般的爱护，静业大是学生的“咖啡伴侣”，静业大是学生终身教育的伙伴，严格要求，热情关怀，真诚面对每一个学生，敏锐地发现、细心地识别、热情地扶植，精心地挖掘学生身上一切美好的潜质，把自己的那份爱转化为一点一滴的行动。 认真—— top▲ 　　认真是什么？认真是一碗清茶水，浑身粉笔灰；常熬灯火夜，每踏月光辉；血压高多次，喉咙哑几回┅┅认真是什么？认真是如需补课，随叫随到；认真是什么？认真是呕心沥血教书，鞠躬尽瘁育人。认真的收获是，常观苗圃里，桃李已葳蕤。 求精—— top▲ 　　 我们的教学和服务永远没有“业余”二字，以优质的质量作为教学的保证，以育人的目标作为教学的模式，以创新的风格作为发展的动力，以市场的规律作为发展的契机，走教育超市之路，创精品教育品牌。 团结奋进—— top▲ 　　团结是我们开创事业的基础，用信心和激情，迎接每一天；用公心和智慧，做好每一件事；用善心和友爱，对待每一个人。与时俱进结同心，满怀豪情团结紧，三位一体谋发展，同舟共济创一流。静安业大，教育超市，静安业大，精品教育。 开拓创新—— top▲ 　　陶醉是自我满足的表现，它使人安于现状，不求进步，它是一杯不能畅饮的鸠酒。要创新首先要扬弃需要淘汰的旧观念，不管他多么顽固，难以割舍。革故鼎新是我们不懈的追求，怀疑和不满是创新的先导，对现存的一切怀疑和不满必将唤起人类固有的探索欲望；勇于创新需要冒险精神，在科学理论指导下符合客观实际的冒险，意味着坚强的毅力，铁石般的决心，它是成功的垫脚石，想别人不敢想的事，做别人不敢做的事。 求实奉献—— top▲ 　　生命的价值在于奉献，坐着谈，何如起来行，与其感叹不如实干，在自私的道路上寻找自我，道路肯定会越走越窄；在抱怨的岁月里打发人生，生活必定会孤寂冷漠，自我牺牲的精神永远不会过时，只有奉献大于索取时，学校才能进步，才能发展。周一周日无双休，朝九晚八无暑寒，无怨无悔作奉献，改革创新求发展，这就是我们求实奉献的写照。