俞庆棠教育思想对我的教益

俞庆棠教育思想学习小组  徐淑

俞庆棠民众教育的理论：旧社会照亮工人群众走向希望，走向新生活的道路；新中国，党把她的教育思想逐步付诸实施并继续发扬，推向前进。

在灾难深重的旧中国，封建帝国主义列强的施虐，人民挣扎在水深火热之中，为振兴民族，富国强民，俞先生提倡教育救国，走民众教育之路，并终身为之实践，这在解放前工人集中的旧上海，教育救国犹如一盏明灯，照亮工人群众走向新希望，新生活的道路，在中共地下党的支持下，她的民众教育思想，实际起到教育群众，唤起群众，组织群众的作用，事实果真如此，我们都是俞先生光辉教育思想的受益者。我在实验民校学了文化，增长了知识，参加了社会活动，提高了政治觉悟，1948年还加入了中共地下党，投入了革命洪流，后又参加解放军队伍。

记得在抗日战争期间，父母双亡，我和比我大二岁的姐姐相依为命，我家境十分艰难，为了生活亲友将我俩送到上海大诚绸厂做工。听说膠州路601号有夜校可以读书，经同事葛培农同志介绍我和胞姐徐锦报名入了实验民校，使我们姐妹在俞庆棠先生光辉思想指引下，有了受教育的机会，实验民校实行导生制，学生除了自己学习之外，可以当小先生，教比自己文化低的同学，教学相长，既解决师资不足又可使更多的社会大众受到教育，当时在青年工人中文盲不少，我和徐锦后都兼任小先生。当时一般中、小学课本不适合民校使用，俞庆棠先生鼓励任教老师自己编写讲义，结合生产，结合生产实际，结合学生需要，力求通俗易懂，有启发性，这样同学们进步快，我们开始在本校教育学习、上课，后来又发展到棚户区去上课。

在民校读书期间，学文化，当小先生使我接触到不少进步同学，正义感促使我参加了不少社会进步活动，参加护校斗争，，棚户区救火、募捐，救济棚户区灾民工作，参加文艺演出，学习期间还要与反动派特务和地痞流氓作斗争。在学习与斗争中不断得到锻炼与成长，所有这一切都得益于俞先生指引与教诲。

48年9月在民众学校补三班学习时，由同班同学姚松泉介绍加入了中国共产党，当时国民党特务组织在全上海工厂、学校进行大搜捕，48年各厂地下党组织受到了破坏，大诚绸厂地下党员，除被捕的都隐蔽起来到外地去了，我被组织由校派回厂开展工作，根据形势需要发展一批工协会员，通过他们团结全厂职工进行护校斗争，迎接解放，记得当时发展了有王菊风、王志忠、史文娟、史家麟、黄和凤、陈美珍、水秀容、张伟、朱志芳、周勇明、钱国兰等十几名会员。这批工协会员大部份都是民校学生，都是在俞先生教育思想熏陶下成长起来，这批工协同志在解放前后发挥了很大作用并以后成为各建设岗位上的骨干。由此可见，俞先生一生创建的民校是革命的摇篮。俞先生教育救国的实践功不可没。

建国六十年来在党的领导下，祖国已起了翻天覆地变化，我们的综合国力已今非昔比，各项事业正欣欣向荣，我们正向小康社会迈进，但摆在我们面前的是与发达国家竞争。怎么竞争?是科技竞争、经济竞争，说到底是人材竞争。人材靠培养、靠教育、靠提高全体人民文化基础素质。俞先生卓有远见地提出并实践教育救国，走民众教育之路是中华民族复兴的正确道路。在新形势下我党又提出科教兴国并在实践中提倡尊师重教，大大提高教师在社会人们心目中社会地位，成为非常崇敬羡慕的职业。在政策上我国已实行九年义务教育制，对待大学生：也采取一系列措施，决不让考上大学缴不起学费的人失学。反正教育事业在我国已放在相当重要位置，我们现在情况与俞先生当初提倡教育救国走民众教育之路在指导思想是完全一致的，当然在教育质量和人才培养数量层次上已不是同日而语了。江泽民同志在今年教师节再次提出科教兴国，教育要创新，将教育事业重要性提到了一个新高度，百年大计教育为本，教育大计，教师为本，进一步指出社会发展的方向。

饮水思源，我和工协绝大多数同志革命起兴在实验民众学校，是俞庆棠先生创办的学校给我们特殊一代的机会，我们是在战乱中过来，人人都有苦不堪言的身世。但能够遇到俞校长，我们又是幸运儿，感谢党感谢校长和老师。在学校里接触到党和老师的教诲，为我们后来的发展奠定了基础，使我们终身受益。