俞校长与实验民众学校

张龙生

抗日战争胜利后，国民党政府聘任顾毓琇任上海市教育局局长，（顾毓琇1947年左右到交通大学任电机系教授是江泽民同志的老师后有李希谋任上海市教育局长），顾很重视教育事业发展，聘任无党派知名人士民众教育家俞庆棠先生担任上海市教育局社会教育处处长。儿童教育家陈鹤琴先生担任上海市教育局儿童教育处处长，俞校长一上任，首先到胶州路601号原日本帝国主义第三国民小学，现在静安区业余大学，创办上海市实验民众学校，自己兼任校长。为了把教学大楼充分利用为劳动人民服务，上午失学儿童读书，叫儿童班，上午有家务劳动者少年包括妇女读书叫妇少班，晚上白天劳动晚上有时间，男女工人店员等叫成人班。后来为双战工家庭办了托儿所幼儿院，凡是来校读书，都不收学费，只有书费，像这样学校的的确确为民众服务学校。

俞校长在任用教职员方面，她讨厌那些不学无术的国民党党棍，团棍（即国民党活动分子，三青团活动分子）愿意录用有教育经验的中青年教师和有进取性有进步思想的青年教师，都是大学生，特别当时早年她的学生胡耐秋和她的大女儿唐孝纯，在实验民校推广部工作，她对唐孝纯说，你周围有没有适合民校工作的进步青年可以介绍到民校来任教，地下党组织就通过胡、唐、一方面推荐地下党员和进步青年教师到民校来工作，同时俞校长在配备人员上注意策略，在她早年学生中有一些国民党员，也有选择地录用，对一些“ 上面”推荐来的人员，也不能一列拒之门外，但是工作不能有他选择，把他按排到儿童班任教，把地下党的力量和进步教师重点放在成人班，主要对象是工人。

教师队伍从1945下半年，开办实验民校到上海解放，到民校成人班担任过教师的地下党员有姓名的二十五人，群众教师只有几个人，其中个别是国民党员，是俞校长的学生。

俞校长在学校教育内容上，语文、算术是必修课，其它课程根据学生、生产、生活、爱好选课。特别是语文课，不用当时教育局规定的教课书，特别成人班语文教材，都有班级教师选用北新活页文选装订的课本，其中都是鲁迅，茅盾、高尔基等作品。民校教法很有针对性，启发性，教师教到谁的作品，首先详细介绍作者的生平鲁迅是左联发起，为什么写什文，“连指曹骂桑”当时没有言论出版等……自由，如阿Q自己撞了老百姓，反而大声训拆责骂人家不对，外国人撞了阿Q，反而向外国人低头哈腰一百个讲我错，对不起、请原谅等。反映当时统冶者对老百姓不讲理很凶，对外国人没有理也不敢诉，如北京“美军强奸女大学生事件”上海“藏大儿子三轮车夫事件”等，又如当时高中语文书本中有一遍文章“劳动公园”，是苏联文译中文的，老师教时，先介绍苏联情况，苏联在列宁领导下十月革命胜利后，工人当家作主，没有老板职业有保障，没有失业工人等。农村都是集体农荘，农业生产都是机械化，八小时工作制，平时拿工资，年终分红，为什么“劳动公园”国家为工人农民在业余时间能有休息游玩的地方，使学生听后两种不同制度一对比，苏联人民在天堂，我们在地狱，使人听后想往苏联社会主义好，启发我们要求进步也要起来思想革命。

还有一课，原来规定是历史、地理、物理、化学等，民校根据学生爱好和兴趣，选课。有歌咏组，唱进步歌曲和反映现实情况歌曲，如“黄河在合唱，山那边呀好地方，茶馆小调，你只个坏东西，五块钱等。”舞蹈组，跳进步的和反映劳动人民的生活舞蹈、如“农作午、央歌午、新疆午、西藏午等”。演剧组，演活报剧和歌剧，我参加演的活报剧，反映重庆到上海接收及官员，派警卫把发国难财伪官员和老板抓起来，向他们要金条，房子、汽车、美女等，有儿童演歌剧“救救孩子”。还有一课要求讲政治方面的，经老师学生研究叫社会科学（实际上就是讲政治），讲的内容，就是当时社会上发生现实问题，如国共和谈问题，和谈焦点问题，一方坚持军队国家，另一方坚持政治民主化、蒋介石邀请毛主席亲自到重庆来参加和谈，毛主席会不会来重庆谈等。”国共和谈破立后物价为什么飞涨，蒋经国到上海打老虎同时限价（不准物价上涨）灵不灵等等。先有学生议论，后老师分析给大家听，如物价为什么要涨，国家要打内战，养几百万军队，要吃、要发响、要买军火、国家靠发钞票来养军队，市场上钞票多，物资不增加，不涨价否则商店里没有东西买、老师不讲明、有学生自己去思考。又如蒋介石邀请毛主席到重庆和谈。毛主席到重庆或不到重庆，誉论有什么讲呢？老师提出问题，由学生去思考分析。

俞校长创办上海市实验民众学校，实现了她说：民众教育是失学的儿童、青年、成人的基础教育、也是已受基础教育的儿童、青年、成人的继续教育和进修，又说国民教育要披露经济危机的事实和民众疾苦的真相，这就要引起大家的党悟，集合大众的智慧，热情意志的努力。以促进整个国家经济制度的改造”。这是俞校长的要求和目的，也是我们党的要求和目的，使党有地方，实验民校、有了来自各行各业的工人群众，毛主席说：马列主义革命理论，通过革命知识分子传布到工人、农民中去，毛主席在湖南省农村办农民讲习所，刘少奇在安源煤矿办职工学校，俞校长办买实验民校从1945年12月到上海解放，根据我的调查统计，在校工人学生中直接培养发展地下党员有250人，有单位，有名单、估计只少不多、使43个空白单位有175名党员。帮助14个有党组织单位发展75名党员，为上海解放护厂、治安作出贡献，特别为我们党培养了大批干部，如静安区马路区长陈玉涛就是实验民校学生会主席，俞校长在当时起了党员不能起的作用，为革命作出了贡献。